增压还是减压? 教育部:废除中小学部分年中考
据报道,新加坡教育部9月28日宣布,将对中小学教育评估体系进行调整,降低对学生学习成绩的重视程度,以期促进学生更全面发展
教育部计划废除小二年底考试,以及部分小学和中学的年中考
此外,学生每年的成绩册也不再显示该生在班级和年级的名次以及同届学生的最高分等,但仍会记录教师评语、学生品行、体能以及参与的社区和课外活动等
目前新加坡小学一年级没有任何考试,小学二年级只有年末考试。从明年起,小学二年级的年末考试将取消,学校将通过平时的作业、活动和小测验等考察这两个年级学生的学习情况
另外,从明年起,中学一年级的年中考试也将取消,并从2020年至2021年逐步取消小学三年级、小学五年级和中学三年级的年中考试
王乙康说,希望新加坡中小学评估体系的调整,能改变新加坡过分注重考试的风气,在应试教育和学习乐趣之间取得平衡
在面对中的的高强度学习体制下,不管是学生还是家长都面临着强大的压力,政策的发布也都是双面性
新加坡教育部长王乙康在记者会上说,取消年中考试可以让学生有更多时间掌握新科目,适应更繁重的课业要求。老师也可以有更多时间辅导学生,激发学生的学习兴趣
但越少的考试让每次考试成绩越重要,反而增加压力
和国内一样,新加坡的很多教育改革都会让家长陷入一种迷思:“改到最后是给教育部学校减压力,还是给学生减压力?”
王乙康部长24日在参加参与学校工作计划研讨会时告诉教育工作者,即使教育部正在采取重大措施,以减少对于考试成绩的强调,但一些事已超出了教育部和学校的掌控
当地媒体的一份调查问卷显示,有三成的当地居民认为,孩子应从幼小衔接阶段参加补习班,近四成的民众认为小学阶段就应该让孩子去补习
据2015年新加坡家庭支出调查问卷的数据显示,超过九成的新加坡父母送孩子去参加课外补习班,总支出约合人民币55亿元
同时根据经济合作与发展组织今年公布的一项调查,新加坡学生对于学业的焦虑程度高于经合组织的平均率。即便准备充足,76%本地学生应考时会感到焦虑,高于平均的55%
成绩不是唯一的评判标准,但是不可缺少,无论如何改变,在新加坡,“竞争”一定是永远的主旋律